Lançamento de livros e periódicos

                                                                    

 

II Colóquio do GEPPELE

Políticas Linguísticas e Formação de professores de E/LE: Saberes e Fazeres no Brasil

Lançamento de livros e periódicos

Coletânea Reflexões e ações no ensino e aprendizagem de Espanhol/LE

Organizadores:

Glauber Lima Moreira

Cleudene de Oliveira Aragão

Girlene Moreira da Silva

Carla Aguiar Falcão

Editora EDUECE

A coletânea Reflexões e ações no ensino e aprendizagem de Espanhol/LE nos leva a refletir sobre nossa atuação como educadores, pesquisadores e aprendizes no contexto presente. Ao longo de seus quinze capítulos, nos deparamos com diversos trabalhos que nos dão uma ideia da produção da área e que nos permitem conhecer os diversos posicionamentos dos autores sobre os temas em foco. O livro, portanto, permite que todos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem do espanhol compartilhem de diversas reflexões e ações que evidenciam a complexidade da área.

Profa. Dra. Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista - Universidade Federal do Ceará

Coleção Discurso e Sociedade

Autor: Lucineudo Machado Irineu

Expressão Gráfica Editora

Irineu, na obra supra, apresenta-nos um dos resultados de seu trabalho de Mestrado intitulado Representações sociais sobre a latinidade em sites de redes sociais contemporâneas: uma investigação discursivo-ideológica situada no Orkut. O segundo momento de seu trabalho de Mestrado encontramos no livro Representações sociais sobre a latinidade: relações entre língua, cultura e identidade. Os dois livros integram a coleção Texto, Discurso e Sociedade.

Profa. Ms. Beatriz Furtado de Alencar Lima  (In: Revista Eletrônica do GEPPELE, N. 2)

Universidade Federal do Ceará

Revista Eletrônica do GEPPELE

Ano II – nº 02

Edição Temática

DOSSIÊ - CONSTRUINDO ROTAS PARA A formação de professores de espanhol no Brasil

Coordenação:

Cícero Anastácio Araújo de Miranda (UFC)

Cristiano Silva de Barros (UFMG)

Elzimar Goettenauer de Marins Costa (UFMG)

Não há como negar a importância da coletânea Construindo rotas para a formação de professores de espanhol no Brasil, cujos artigos, em seu rigor crítico, além de provocarem o leitor e sugerirem novas e necessárias discussões, oferecem, também, valiosa orientação bibliográfica àqueles que mergulharem em suas páginas. Senhores da experiência adquirida al andar, os professores e pesquisadores aqui reunidos compartilham, com seus artigos, parte da experiência, das reflexões e dúvidas surgidas enquanto faziam, e fazem, seu caminho.

Magnólia Brasil Barbosa do Nascimento

Universidade Federal Fluminense

NOVO!

PROGRAMAÇÃO COMPLETA II COLÓQUIO DO GEPPELE

PROGRAMAÇÃO DO II COLÓQUIO DO GEPPELE

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II Colóquio do GEPPELE

II Colóquio do GEPPELE

Políticas Linguísticas e Formação de professores de E/LE: Saberes e Fazeres no Brasil

http://iicoloquiogeppele.blogspot.com.br/

Fortaleza, Ceará, 21 e 22 de novembro de 2013

No Campus do Benfica da Universidade Federal do Ceará

APRESENTAÇÃO

O GEPPELE – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Práticas de Ensino e Formação de Professores de Língua Espanhola, centrando preocupações relativas ao ensino de E/LE e a formação dos professores de espanhol, realizará o II Colóquio do GEPPELE, nos dias 21 e 22 de novembro de 2013, na Universidade Federal do Ceará, Campus Benfica, Fortaleza, Ceará.

O evento tem como objetivo principal promover uma discussão entre linguistas aplicados, professores universitários, de pós-graduação, da rede pública e particular e alunos dos cursos de Letras, acerca de questões relacionadas ao ensino de Espanhol como Língua Estrangeira na escola, as políticas linguísticas e a formação de professores, bem como de sua importância como parte dos estudos da Linguística Aplicada (LA).

Refletir-se-á, ainda, sobre as diferentes práticas do professor de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) e se propiciará discussão sobre o ensino de E/LE a partir de resultados de pesquisas em LA. Finalmente, o encontro visa discutir sobre a formação inicial e continuada do professor de E/LE.


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